OTWARCIE ZIELONEJ PRACOWNI ,,EKO-STREFA” w Szkole Podstawowej w Witkowicach

     
26 października 2022 r. w Szkole Podstawowej im. Jana Kochanowskiego w
Witkowicach miało miejsce uroczyste otwarcie Zielonej Pracowni ,,Eko-Strefa”.
Szkoła pozyskała na ten cel maksymalną kwotę dotacji 50 000 zł, przystępując
do konkursów „Zielona Pracownia. Projekt 2022” oraz ,,Zielona Pracownia 2022”
organizowanych przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej
w Katowicach. Wydatki związane z organizacją pracowni pokrył również organ
prowadzący – Gmina Kłomnice oraz Rada Rodziców. Efektem zaangażowania ww.
podmiotów jest wielofunkcyjna pracownia szkolna na potrzeby nauk przyrodniczych. To miejsce przyjazne uczniom, w którym
zdobywanie wiedzy będzie połączone z odkrywaniem, badaniem i samodzielnym
poznawaniem świata.

Oprócz
realizacji podstawy programowej, uczniowie będą mogli rozwijać zainteresowania
i talenty, zgłębiać i nabywać nowe umiejętności. Ponadto nowoczesna pracownia
będzie mogła pełnić integrującą funkcję w społeczności lokalnej, stając się
miejscem otwartych spotkań, pokazów efektownych doświadczeń oraz prezentacji
projektów uczniowskich.

 Uroczystość otwarcia
pracowni zaszczycił obecnością Wicestarosta Częstochowski Jan
Miarzyński. W swoim przemówieniu pogratulował realizacji
projektu, wyraził nadzieję, że przekazywanie wiedzy z wykorzystaniem
innowacyjnych i nieszablonowych pomocy naukowych, będzie dla uczniów przyjemne
i ciekawe. Pan Starosta skierował też słowa do młodzieży, prosząc, aby
troszczyli się  o środowisko naturalne.

Po części
oficjalnej wystąpili uczniowie klasy czwartej, którzy
zaprezentowali spektakl pt. ,,W bajkowym świecie ekobohaterów”. W kolorowych
strojach bajkowych postaci, w pięknej scenerii leśnej opowiadali o
podejmowanych przez siebie działaniach ekologicznych. Punktem
kulminacyjnym uroczystości było oficjalne otwarcie „Zielonej Pracowni”, czyli
przecięcie wstęgi przez zaproszonych gości. Następnie nasze
nauczycielki  p. Monika Merda i p.
Dagmara Nitecka poprowadziły zajęcia z wykorzystaniem nowych pomocy
dydaktycznych.